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摘要:
词汇是大学英语教学的难点部分,由于高等教育逐年扩招,学生英语基础水平参差不齐,主要体现在英语词汇量较少,给大学英语教学带来了很多困难.本文着重探讨一下如何提高大学英语词汇教学的质量.
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大学英语词汇教学
大学英语
词汇教学
文化教学
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈大学英语词汇教学
来源期刊 才智 学科
关键词 大学英语 词汇 教学质量
年,卷(期) 2012,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 187
页数 分类号
字数 1740字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 迟硕 通化师范学院大学外语教学部 20 16 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
词汇
教学质量
研究起点
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期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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