音乐教学中应注重学生音乐能力的培养

• 作者: 陈丽媛
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教育 聆听 鉴赏 审美
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 175
• 分类号: G642.4|J60-4
• 字数: 2510字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.01.156

摘要

音乐作品只有通过聆听才能使其变为感性对象和悟性对象,于是,发展学生的听觉,对于培养他们对音乐良好的感受能力是非常重要的.音乐鉴赏鉴赏是以具体音乐作品为对象、通过聆听的方式及其他辅助手段来体验和感悟音乐,从而得到精神体验的一种审美活动,音乐教育是美育的重要途径,其特征就是情感审美.精与美的紧密关系,决定了音乐教育教育方式,审美能力的培养在音乐教学中也就占有重要地位.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽媛		11	9	2.0	3.0