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摘要:
古诗文以其深厚的文化背景,凝练的语言形式,委婉含蓄的表情达意,意味悠远的艺术境界是值得我们深深品味.培养中学生古诗文浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯,教给其科学高效的学习方法,是加强古诗文教学,使其好学乐学的有效举措.教学中,要带领学生走进作者作品的情感世界,尊重学生对文本的独到理解,引导学生享受审美愉悦,增加人文底蕴.
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文献信息
篇名 浅谈中学语文古诗文教学
来源期刊 才智 学科
关键词 古诗文 情感 教学
年,卷(期) 2012,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90
页数 分类号
字数 2304字 语种 中文
DOI
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1 王宁 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
古诗文
情感
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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