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车工实习教学实践的改革与探索
车工实习教学实践的改革与探索
作者:
景宏权
王芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
车工实习教学
四个环节
三个阶段
摘要:
技工学校是培养具有一定理论知识,动手能力强的新型技术工人,是以实训操作为主的学校.在多年的教学实践中,我校的教师在教学过程中,认真做好布置课题、讲解相关工艺理论知识;示范演示;巡回指导;总结指导等这四个环节,加之对学生学习三个阶段的严格训练,培养出来的学生,操作技能普遍过硬,深受用人单位的好评.
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文献信息
篇名
车工实习教学实践的改革与探索
来源期刊
华章
学科
教育
关键词
车工实习教学
四个环节
三个阶段
年,卷(期)
2012,(17)
所属期刊栏目
教育教学
研究方向
页码范围
235
页数
分类号
G712.4
字数
2481字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-5489.2012.17.199
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王芳
27
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4.0
7.0
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景宏权
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传播情况
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2012(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
车工实习教学
四个环节
三个阶段
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
华章
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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55967
总下载数(次)
148
总被引数(次)
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