让“情趣”伴随“知能”自然生长

• 作者: 奚春荣
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 情意 渗透 生成
• 年，卷（期）: 2012,（29）
• 页码范围: 97
• 字数: 1959字
• 语种: 中文

摘要

“情感、态度与价值观”是中学生物课程的三维目标之一,是适应未来社会必备素质的重要组成部分.在教学设计及实施中,以知识及能力教学为载体,适时融入、渗透并把握好情感内容的尺度,对学生良好品质的养成具有极大的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	奚春荣		17	18	3.0	3.0