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摘要:
本文在详细介绍多媒体相关概念的基础上,深入剖析当前化学多媒体教学中的多媒体教学理念滞后化、多媒体教学发展不平衡化、多媒体辅助软件低端化、多媒体运用形式化和多媒体信息量超载化等五大现存问题,并对化学多媒体教学的发展趋势进行了建设性地展望.
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文献信息
篇名 化学多媒体教学的现存问题与发展趋势展望
来源期刊 华章 学科 教育
关键词 化学 多媒体 现存问题 发展趋势
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 242,299
页数 分类号 G633.8
字数 3438字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.14.204
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化学
多媒体
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