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摘要:
本文探讨了班级制度文化建设中班主任的重要作用,提出了班级制度文化建设的归宿是育人的观点,指出了“以人为本”的制度文化建设原则.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析班级制度文化建设
来源期刊 才智 学科
关键词 班级 制度文化 建设
年,卷(期) 2012,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 220
页数 分类号
字数 2157字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 饶静 11 10 2.0 2.0
2 胡辉 3 3 1.0 1.0
3 饶爱鹏 8 29 2.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
班级
制度文化
建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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