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摘要:
本文主要从文本、知识、作业、生活四个方面论述了如何充分挖掘思品课堂、生活中丰富的创新素材,并在教学中注意启发引导,从而培养学生的创新意识,训练学生的创新思维,开发学生的创新能力,培养创新型的人才.
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文献信息
篇名 挖掘思品创新素材培养学生创新素质
来源期刊 华章 学科 教育
关键词 创新 素材 素质
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 276
页数 分类号 G633.2
字数 2526字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.01.245
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