《车工》一体化教学模式的探索与实践

• 作者: 叶芬 周东文
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 车工工艺学 车工生产实习 一体化教学模式 教学多样化 考核多元化
• 年，卷（期）: 2012,（25）
• 页码范围: 232
• 字数: 1788字
• 语种: 中文

摘要

车工是机械类专业的技能基础课,传统的教学模式是理论与实践分离,本文总结了在《车工》一体化教学模式的探索与实践获得的心得,并以实际教学效果论证了一体化教学在该课程中的优势;另外还进一步提出了对教学多样化与考核多元化,以促进学生对该课程的学习兴趣和掌握效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶芬		1	5	1.0	1.0
2	周东文		1	5	1.0	1.0