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摘要:
本文从言语产出理论与社会语言学家所归纳出的语言使用的性别差异特点出发,探讨英语专业学生自我修正行为的性别差异.研究的核心问题是:(1)英语专业学生口语中的自我修正行为与性别差异是否相关?(2)在自我修正行为方面女生多于男生还是相反?(3)性别差异与自我修正行为的各个次范畴的具体关系?本研究为定性个案研究,所采取的主要研究工具为课堂观察、录音与做笔记.通过对录音采样的分析发现英语专业学生口语中的自我修正行为和性别差异密切相关.
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文献信息
篇名 英语专业学生自我修正行为的性别差异研究
来源期刊 华章 学科 文学
关键词 性别差异 自我修正行为 交际效率 产出能力
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 162
页数 分类号 H319
字数 1592字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.01.143
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1 郭晓娟 燕山大学里仁学院 10 2 1.0 1.0
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节点文献
性别差异
自我修正行为
交际效率
产出能力
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