大学通识教育刍论

• 作者: 张敏
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 大学 通识教育 通识教育课程
• 年，卷（期）: 2012,（22）
• 所属期刊栏目: 人文社科
• 页码范围: 174-175
• 分类号: G640
• 字数: 5523字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2012.22.154

摘要

通识教育是大学教育的理想,也是一种具有实践意义的课程体系.但是迄今为止,我国高校对于通识教育的内涵等尚存在误区.本文初步探讨了现代大学通识教育的内涵,并浅析了我国大学现行通识教育课的现状,对大学设置通识教育课程提出简单设想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张敏	上海海事大学文理学院	11	23	2.0	4.0