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摘要:
英语教学过程中教师和学生都要树立一种跨文化意识,注重渗透英语教学的文化背景意识及注重“人文关怀”,从这种意识出来,来指导我们英语的教与学.英语的交际能力和语言知识与语言能力是一体化的,让学生了解英语文化背景知识,用英语进行交际和思考,体现新的教育教学理念,能够为英语教学提供一种新的观点.
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跨文化意识
中学英语教学中跨文化意识的培养
跨文化意识
英语教学
新课程标准
培养途径
大学英语教学中的学生跨文化意识培养
语言
文化
英语教学
文化教学
跨文化意识
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于英语教学中跨文化意识的培养问题研究
来源期刊 才智 学科
关键词 跨文化意识 英语教学 交际能力
年,卷(期) 2012,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 234
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘金凤 长春大学公共外语教研部 34 21 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
跨文化意识
英语教学
交际能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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112919
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