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摘要:
孔子曾说: “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”.意指最好的学习环境是轻松愉快的.新的课改也要求教师进行学生兴趣的培养工作,使学生的身心全面发展.兴趣是学生最好的老师,学生有了学习兴趣,自然愿意去学习此门功课,并且是积极主动的学习.对此,高中体育教师要制定合理的策略,培养学生对体育课的兴趣.本文从几个方面提出培养高中生学习体育课程兴趣的方法.
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意义
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体育教学
兴趣
方法探究
高中体育教学中学生学习兴趣提升的策略分析
高中体育
学习兴趣
互动讨论教学
游戏化运动训练
比赛式教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 刍议高中体育教学中学生兴趣的培养
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 高中体育 兴趣培养 方法策略
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 121
页数 分类号 G4
字数 1922字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴文杰 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中体育
兴趣培养
方法策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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