道德课堂下学校体育教学实践研究

• 作者: 仝永东
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 体育 道德课堂 构建
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 实践与探索
• 页码范围: 234
• 分类号: G633.96
• 字数: 2261字
• 语种: 中文

摘要

本文通过文献法、逻辑法等,旨在对体育课堂教学道德的缺失进行研究归纳,提出体育道德课堂这一鲜明新颖而又严肃厚重的教育概念.研究表明,体育道德课堂是以学生为主体,呈现尊重、美爱、民主、和谐学习的生态课堂,体育道德课堂是人本的、尊道的、责德的和师德的.列举出体育课堂教学过程中的十大缺失以及体育道德课堂的五个基本特征,构建体育道德课堂的三个基本过程,对体育道德课堂实践的五个步骤,以及对体育教师专业素质的要求等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仝永东	郑州市教育局教学研究室	2	0	0.0	0.0