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摘要:
随着国家教育部对大学英语四、六级考试的改革,传统的课堂教学方法已经不能适应新形势下大学英语的课程教学要求.大学英语教学的目的是:培养学生具有较强的阅读能力和一定的听说读写译能力,使他们能用英语交流信息.如何转变观念,实现教学方法的改革和创新是大学英语教师面临的新课题.
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文献信息
篇名 浅谈大学英语教学方法的改革
来源期刊 华章 学科 文学
关键词 教学方法 情景式 交互式 反馈式
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 198
页数 分类号 H319
字数 2298字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.01.176
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张凤娟 郑州华信学院外语系 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学方法
情景式
交互式
反馈式
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