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摘要:
校本课程的开发是三级课程管理的实行,本文研究了农村学校校本课程的开发和利用,希望能为广大同类学校有借鉴作用.
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初中校本课程
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农村
高中阶段
物理
校本课程
开发
资源
新课程改革背景下高中校本课程开发的实践探索
新课程改革
高中
校本课程开发
策略
新形势下高中校本课程开发建设的经验借鉴与思考
校本课程
学生需求
资源整合
经验借鉴
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 农村高中校本课程的开发利用
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 农村学校 校本课程 开发利用
年,卷(期) 2012,(15) 所属期刊栏目 教学实践与管理
研究方向 页码范围 249
页数 分类号 G632.3
字数 1726字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王士杰 1 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
引证文献  (0)
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1999(1)
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2001(1)
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2004(1)
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2005(1)
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2008(1)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
农村学校
校本课程
开发利用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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