如何处理初中语文课堂教学中教与学的关系

• 作者: 刘育娟
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文教学 教与学 相辅相成
• 年，卷（期）: 2012,（84）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2026字
• 语种: 中文

摘要

传统的教育，注重对学生的知识灌输，忽视对学生的引导。以教师课堂灌输为主，学生被动地学。新课改以来，大家都在尝试以学生学为主，教师教为辅，这是没有错的，但是．总有个度。那么，如何处理教与学的关系呢？本文对此进行了论述。