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摘要:
“工学交替”是主谓结构,主语中存在并列关系,这里的“工”和“学”的指向均是学生,即学生工作范围和学习内容交替进行,即生产或工作与学习相结合.工学交替可解决学校在无充足校内实习实训场地的情况下,培养实操型人才的难题.实现了学校与企业的紧密合作,为“学研产”的一体化提供了便利条件.
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高职院校
工学结合
人才培养方式
对策措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校工学交替的研究与探讨
来源期刊 华章 学科 教育
关键词 高职 工学交替 校企合作
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 212
页数 分类号 G718.5
字数 2375字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.12.184
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1 王孝君 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
工学交替
校企合作
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