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摘要:
在处理体育教学中“知、情、意”关系问题上,强调以愉快为核心的各种积极情感与认知的互促,达到“知、情、意”并茂,对提高教学质量具有一定的参考价值.
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文献信息
篇名 “愉快教育”渗透在体育教学中的“知、情、意”
来源期刊 华章 学科 体育
关键词 愉快教育 体育教学 情感 意志
年,卷(期) 2012,(29) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 253
页数 分类号 G807.4
字数 2250字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.29.220
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1 单平 湖南省商学院体育教研部 1 0 0.0 0.0
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愉快教育
体育教学
情感
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