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摘要:
在新课程理念下,由于教师传统角色的改变和新课程所带来的新要求,使得教师角色的转变成为了必然.本文将从角色特质以及角色转变的途径两个方面来探讨初中政治教师的角色定位.
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初中数学
角色转变
新课程下教师角色的定位思考
新课程
教师
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文献信息
篇名 论新课程理念下初中政治教师的角色定位
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 新课程 初中政治教师 角色定位
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 120
页数 分类号 G633.2
字数 2204字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
初中政治教师
角色定位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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