作文，揭开你神秘的面纱

• 作者: 宋生娟
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 写作教学 兴趣培养 观察 积累
• 年，卷（期）: 2012,（80）
• 所属期刊栏目: 作文教学与研究
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34
• 字数: 2027字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是习作的动力。小学生习作普遍存在这样的问题，内容空洞，不具体，语言单调，缺乏真情实感。习作教学中。首先要激发学生的兴趣，明确写作目的，激发学生的写作欲望．使学生留心观察，善于积累，写得轻松愉快、富于情趣．习作能力就得到了提高。学生作文的热情高了，也就不感到困难了。作文。神秘的面纱也就自然揭开了。