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摘要:
本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法,对武汉市中专学生体育课的态度和体育行为现状进行调查研究.分析中专学生对体育课所持的态度和心理倾向,并分析出影响其态度的主要因素.结果表明:该层次的学生对体育课的态度有不够热情、被迫上课心理、为完成任务而上课、只想混个及格等消极的想法.而学生的实际行动也表明了的确如此.鉴于此,本文试图通过分析调查结果提出一些相应的解决方法.
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文献信息
篇名 武汉市中专学生体育课态度的调查分析
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 中专生 体育课 学习态度
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 实践与探索
研究方向 页码范围 292-293
页数 分类号 G633.96
字数 2825字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中专生
体育课
学习态度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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