论高中英语语篇教学与完形填空

• 作者: 郑雯婧
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 语篇教学 完形填空
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 实践与探索
• 页码范围: 273
• 分类号: G634.41
• 字数: 1985字
• 语种: 中文

摘要

完形填空作为一道检测语言学习者综合语言运用能力的题型,己经被广泛应用于各种大规模的考试.在高考英语测试中,它是一个很重要的测试题型.通过对近年来的高考英语完形填空的分析,许多研究者发现,该题型越来越注重考查考生的语篇理解能力.鉴于高考英语完形填空题型的特点,高中生要做好完形填空,必要的语篇知识是必不可少的.因此,怎样在课堂教学中运用科学的教学模式,培养学生的语篇分析能力是中学英语教师函待解决的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑雯婧	吉林师范大学外国语学院	1	3	1.0	1.0