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摘要:
数学科目是中学数学教学体系中的重要组成部分,对学生智力的开发以及各项思维能力的培养都具有重要的作用.本文从信息技术与中学数学教学整合过程中存在的问题出发,对信息技术与中学数学教学整合的原则作出研究与阐述,并从实践方面对如何更好的实现信息技术与中学数学教学的整合提出了一些建议与策略.
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文献信息
篇名 信息技术与中学数学教学的整合与实践
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 信息技术 中学数学 整合 原则 策略
年,卷(期) 2012,(19) 所属期刊栏目 实践与探索
研究方向 页码范围 252
页数 分类号 G633.6
字数 2205字 语种 中文
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1 刘月华 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
中学数学
整合
原则
策略
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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