基于工作过程的《动物病理》项目化课程设计与实施效果分析

• 作者: 张永霞 王金福
• 来源期刊: 家畜生态学报
• 学科: 农学
• 关键词: 动物病理 项目化教学 动物医学 效果
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 92-96
• 页数: 5页
• 分类号: S811.6
• 字数: 4198字
• 语种: 中文

摘要

根据《动物病理》课程的特点和高职动物医学专业学生就业的技能需求,本研究通过企业调研,建立了一套项目化教学设计方案,在2010级学生中进行实施,并对该方案的实施效果进行了分析.在教学内容、教学方法和考核方法方面,实行项目化教学的学生(2010级)比未实行项目化教学的学生(2009级)满意度分别高36％、34％和48.5％,上述结果表明,《动物病理》项目化教学法能极大地提高学生的认可度,起到很好的调动学生学习的积极性、主动性,并有助于掌握病理知识和技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张永霞		29	35	3.0	5.0
2	王金福		31	35	3.0	5.0