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摘要:
《数据库应用技术》是一门实践性很强的计算机专业课程,采用自主学习的教学模式,使学生从被动接受转换为主动学习,充分发挥学生的主观能动性.介绍了在计算机网络环境下,基于自主学习方式的《数据库应用技术》课程教学模式,结合传统教学模式,详细阐述了该教学模式的基本方法和教学效果.
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任务驱动的自主合作探究式学习模式在"数据库原理与应用"课程中的教学实践浅析
任务驱动
自主合作探究式学习模式"数据库原理与应用"教学
课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于自主学习的《数据库应用技术》课程教学模式研究
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 自主学习 教学模式 数据库应用技术
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 198-199
页数 2页 分类号 G434
字数 2515字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢从华 常熟理工学院计算机科学与工程学院 41 154 6.0 11.0
2 周思林 常熟理工学院计算机科学与工程学院 13 27 4.0 4.0
3 周蓓 常熟理工学院计算机科学与工程学院 14 32 3.0 5.0
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
教学模式
数据库应用技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
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