聋生心理健康教育的四种模式探析

• 作者: 张艳
• 来源期刊: 特教天地
• 关键词: 家长参与 聋生 心理健康教育
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 理论探究
• 页码范围: 3-6
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

聋生心理健康是特殊教育工作者、家长和社会关注的一项重要课题.聋生心理健康干预中存在着认识不足、过程脱节、缺乏实效等问题.构建家长主动参与、聋哑学校教育为主导、残联和民政部门参与配合、聋生自我教育心理健康教育模式,将有助于促进聋生心理健康,回归正常社会生活.