新课程背景下的幼儿园探究性教育活动

• 作者: 宗颖
• 来源期刊: 幼教博览
• 学科: 教育
• 关键词: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 新课程背景 教育活动 探究性 课程模式 教学方式 教育思潮 学前教育
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 3-7
• 页数: 5页
• 分类号: G610

摘要

随着《幼儿园教育指导纲要（试行）》深入贯彻以及国外各种教育思潮的涌入，学前教育正经历着两大变革的冲击：分科课程模式与整合课程模式的交替；教师教学方式与幼儿学习方式的转变。不管是课程模式的变革，还是教学方式的转变，都是基于一个关键的教育理念——“探究”。