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《上海市大学英语教学参考框架(试行)》四大创新点
《上海市大学英语教学参考框架(试行)》四大创新点
作者:
蔡基刚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学英语教学
专门用途英语为导向
创新点
摘要:
《上海市大学英语教学参考框架(试行)》是一份以专门用途英语为导向的教学大纲,具有以下四个创新点:1)提出大学英语教学从打基础的通用英语向为专业学习服务的专门用途英语转型;2)规定通用学术英语为新生的必修课程;3)较大幅度地提高对语言能力的要求;4)将学习技能和批判性思维能力加入评估指标。《框架》的制订依据包括经济全球化和高等教育国际化的需要,大学新生英语水平的变化,大学英语在高等教育中的作用和批判性思维能力以及学习技能培养的重要性。
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文献信息
篇名
《上海市大学英语教学参考框架(试行)》四大创新点
来源期刊
中国ESP研究
学科
文学
关键词
大学英语教学
专门用途英语为导向
创新点
年,卷(期)
2013,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
1-11
页数
11页
分类号
H319
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
蔡基刚
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大学英语教学
专门用途英语为导向
创新点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国ESP研究
主办单位:
北京外国语大学
出版周期:
半年刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
西三环北路2号北京外国语大学专门用途英语
邮发代号:
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
314
总下载数(次)
2
总被引数(次)
882
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