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摘要:
当前各高校都在积极探索与推行双语教学,双语教学模式与教学改革已成为教育界的研究热点.从双语教学历程给予双语教学定位,结合计算机网络双语课程建设与开展对双语教学模式与课程实施进行探讨.实践与调查表明,制定符合人才定位的教学大纲,选取适合的课程教材、使用层次化的教学方法、积极改革考核与评价方式、注重实践创新能力提高都是提升双语教学效果的良好方法.
内容分析
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文献信息
篇名 应用型人才培养模式下计算机网络“双语教学”的思考
来源期刊 长春大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 应用型人才 计算机网络 双语教学 教学模式
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 教改与教法
研究方向 页码范围 246-248,252
页数 4页 分类号 G642
字数 4568字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘家保 安徽新华学院信息工程学院 75 231 8.0 11.0
2 王琦进 安徽新华学院信息工程学院 18 41 4.0 5.0
3 齐晓霞 安徽新华学院信息工程学院 10 22 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2018(3)
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研究主题发展历程
节点文献
应用型人才
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双语教学
教学模式
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