追问生命的意义——台湾生命教育发展之经验与启示

• 作者: 宋宸仪 徐岚
• 来源期刊: 国际高等教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 生命的意义 教育发展 经验 台湾地区 追问 生命教育 1968年 美国学者
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 7-13
• 页数: 7页
• 分类号: G521

摘要

从美国学者杰·唐纳·华特士（J．Donaid Wakers）1968年首次提出生命教育的思想至今，生命教育已经走过了近半个世纪的发展历程，并在后现代及全球化的背景下日益受到重视。如今的青少年在互连网的影响下，看似掌握着无穷资讯，但却总觉得少了一些思考人生的智慧。他们看似充满信心，但却时常遭遇价值选择的迷惘。他们无法躲避心灵的脆弱，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐岚	厦门大学教育研究院	26	87	6.0	9.0
2	宋宸仪	厦门大学教育研究院	3	0	0.0	0.0