分析化学“四位一体”研究性教学模式的构建与实践

• 作者: 于岩 李莉 王平 苏立强 赵桦萍 陈国良
• 来源期刊: 化工时刊
• 关键词: 分析化学 四位一体 研究性教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 教改论坛
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 字数: 2731字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-154X.2013.01.017

摘要

为适应新时期本科教学对分析化学教学的要求以及学校高水平大学的建设,对现有教学模式进行了适当的调整,探索和实践了具有一定指导意义的课堂讲授-学术活动-实验教学-大学生课外科技创新活动的“四位一体”研究性分析化学教学模式,并对实施过程与效果进行了客观评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莉	齐齐哈尔大学化学与化学工程学院	237	774	13.0	18.0
2	王平	齐齐哈尔大学化学与化学工程学院	34	93	6.0	7.0
3	陈国良	齐齐哈尔大学化学与化学工程学院	34	181	7.0	11.0
4	苏立强	齐齐哈尔大学化学与化学工程学院	150	514	10.0	16.0
5	赵桦萍	齐齐哈尔大学化学与化学工程学院	91	335	8.0	10.0
6	于岩	齐齐哈尔大学化学与化学工程学院	35	80	5.0	7.0