从教师工作满意度看英语教师专业发展

• 作者: 鲁蓉蓉
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 工作满意度 专业发展 需求 途径
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 分类号: G451

摘要

教师专业发展贯穿教师整个的职业生命中。教师有专业发展的需求,也要采用正确的途径来进行专业发展。学校应用优秀管理为教师专业发展创设平台,教师也应在行动研究和实践中汲取专业发展的营养,在备课组和教研组中搭建学习共同体,利用同伴互学实现自身专业发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁蓉蓉	浙江大学教育学院	5	5	1.0	2.0