作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中国人写的日记,汗牛充栋,出版的不少。研究者也不少,并因而出现了研究日记的“日记学”。我只是个爱读日记的读者,绝非研究者。
推荐文章
浅谈启功先生的书法
启功
书法
意境
对读后感教学的一些思考
小学语文
习作教学
读后感
高中英语读后活动设计例谈
高中英语
活动设计
文字符号
语言知识
书面语言
信息输入
英语知识
英语思维
小学日记教学探究
小学
日记
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《启功日记》读后
来源期刊 书品 学科 教育
关键词 日记 启功 研究者 中国人
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
日记
启功
研究者
中国人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
书品
季刊
1002-9850
北京丰台区太平桥西里38号
出版文献量(篇)
2416
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
论文1v1指导