摘要:
一日,读五年级的女儿一进家门,就满脸幸福和自豪地告诉我:"老师奖给我糖了,好甜!"我定睛一看,只是一块很普通的糖果,是一块女儿原来在家里看都懒得看一眼的糖果,可是现在她却是那么地喜欢,原因很简单,因为这是老师奖给她的,意义不一样.后来,又经常听到女儿回来说要认真做作业,要表现好,老师会奖糖果的.女儿在糖果的诱惑下一天一天地进步了,我看在眼里,喜在心里.其实,我早就读过大教育学家陶行之的"四块糖果"的故事,但是,像现在这样如此切身地感触糖果的力量,倒还是第一次.看来老师的这一招还真管用,我也是一名老师,既然有这么好的方法,难道不能借鉴一下吗?于是,我在学校管理学生的过程中实验了一下,莫说,这糖果的力量可真大.