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摘要:
目前针对学员队管理绩效的评判方法和评定方案多以定性评估为主,缺乏定量分析,造成绩效评估标准不具体,评估结果不客观,评估工作缺乏实用性.文章以层次分析法确定指标权重,引入模糊数学理论,建立起学员队管理绩效评估模型,并进行模拟分析,得出客观的评估结果,对学员队调整工作方向及工作重点具有一定的指导意义.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于多级模糊综合评价的学员队管理绩效评估研究
来源期刊 信息工程大学学报 学科 数学
关键词 层次分析法 多级模糊评估 管理绩效
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 基础理论及其它
研究方向 页码范围 253-256
页数 4页 分类号 O29
字数 2777字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-0673.2013.02.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张超 79 318 9.0 13.0
2 曹路佳 5 5 1.0 2.0
3 吴限量 4 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
层次分析法
多级模糊评估
管理绩效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息工程大学学报
双月刊
1671-0673
41-1196/N
大16开
郑州市科学大道62号
2000
chi
出版文献量(篇)
2792
总下载数(次)
2
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9088
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