中国马克思主义哲学教科书范式的历史与现状

• 作者: 曹典顺
• 来源期刊: 当代中国马克思主义哲学研究
• 学科: 哲学
• 关键词: 范式 哲学 中国 马克思主义 哲学家 教科书
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 3-17
• 页数: 15页
• 分类号: B0-0

摘要

在新中国时期发展起来的马克思主义哲学家无不研究马克思主义哲学教科书范式(以下简称'教科书范式'),而且很多哲学家也主编过教科书。比如,艾思奇、李达、肖前、李秀林、陶德麟、陈先达、高清海、陈晏清、袁贵仁、杨耕等。这就是说,教科书范式在新中国哲学史上,具有极其重要的位置,或者说,教科书范式一度是中国哲学的标志性成果。但不可忽视的是,教科书范式并不是一成不变的,因其自身的内在矛盾性,它不仅促使自身的'创新',也促使马克思主义哲学研究的新型范式'诞生'。这一'创新'和'诞生'背后的原因,即为教科

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹典顺	江苏师范大学当代中国马克思主义哲学研究范式创新研究中心	35	31	4.0	4.0