初中生心理健康干预实验研究

• 作者: 张宝强 郑莉君
• 来源期刊: 健康研究
• 学科: 医学
• 关键词: 初中生 人际交往 个案辅导 心理健康
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 健康心理学
• 页码范围: 234-237
• 页数: 4页
• 分类号: R395.6
• 字数: 2720字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6449.2013.03.024

摘要

目的 了解初中生的心理健康现状,探究心理健康课和个案辅导对提高初中生心理健康水平的有效性.方法 采用<SCL-90症状自评量表>,选取杭州市塘西二中七年级八个班共373名学生(实验组175人,对照组198人)进行问卷调查,根据调查结果设计具有针对性的人际交往辅导课程,对实验组进行人际交往心理健康教育和个案辅导,实验结束再进行后测.结果 实验组被试在人际关系敏感、敌对、精神病性以及总分等几个维度的问题检出率均有所下降;心理健康干预效果在部分维度上存在性别差异(t=-1.98,P＜0.05).结论 人际交往心理健康课与个案辅导能有效地促进初中生心理健康发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑莉君	杭州师范大学教育科学学院	49	398	11.0	17.0
2	张宝强		7	8	1.0	2.0