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摘要:
全日制学校中最惊人的评价方式,莫过于民国时某位大学教授的做法吧,据说他判卷无须审阅,而是直接把一摞答卷向前一扔,散将开去,哪张飘得最远,哪个得分就最高。这样判卷的确富有创意而且潇洒,然而即便如此,也依然是为了得出一串分数,供给校方的评价体系,记录在花名册上备案。
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内容分析
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文献信息
篇名 逃离评价体系
来源期刊 教师博览 学科 教育
关键词 评价体系 逃离 全日制学校 评价方式 大学教授 分数
年,卷(期) jsblsxk_2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-3
页数 2页 分类号 G51
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
评价体系
逃离
全日制学校
评价方式
大学教授
分数
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
13811
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