WebQuest与Blog结合应用研究

• 作者: 武科
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教育技术 WebQuest Blog 网络学习
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 194-195
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2855字
• 语种: 中文

摘要

WebQuest是以学生为中心的合作性学习模式,改变了以教师为中心的传统教学模式.Blog代表着一种网络思想,其内容参照时间线性展示,存在教育应用价值.对WebQuest和Blog进行解读与分析,并研究二者的结合应用,找出其应用过程与功能模块的对应关系,体现WebQuest与Blog在结合应用中的时效性、全面性与互动性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武科	西北师范大学教育技术学院	1	0	0.0	0.0