中国传媒大学《人权法学》教学总结

• 作者: 王四新
• 来源期刊: 中国人权评论
• 学科: 政治法律
• 关键词: 人权教育 人权法学 互动教学
• 年，卷（期）: zgrqpl_2013,（1）
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 分类号: D998.2-4

摘要

人权教育活动随着中国人权事业的发展在各高校中开展。本文通过对中国传媒大学《人权法学》课程的介绍,对人权教育进行了实践教学的情景描述、方法探讨。在该课程的进行中,授课教师根据受教育对象的基本情况,灵活调整教育内容,主导并发动学生广泛参与人权问题的探讨。此外,课堂的交流及阅读材料的准备全部以英文方式进行,提高学生外语能力的同时,要求师生在课前的材料准备中接触大量阅读素材,从而清楚地认识到中国人权事业的任重道远和在中国进行人权教育存在的严峻事实。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王四新	中国传媒大学政治与法律学院	58	213	9.0	12.0