论汉语教学大纲本土化——以法国《初中汉语教学大纲》为例

• 作者: 丁安琪
• 来源期刊: 对外汉语研究
• 关键词: 汉语教学大纲 本土化 《初中汉语教学大纲》 《欧洲语言共同参考框架》
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 汉语教学研究
• 页码范围: 24-33
• 页数: 10页
• 字数: 8155字
• 语种: 中文

摘要

汉语国际推广,既需要有面向世界汉语教学的、大家普遍认同的汉语教学与评估标准,也需要有符合各国外语教育政策、适合各地汉语教学实际情况的本土化大纲及标准.法国《初中汉语教学大纲》在“兼容”《欧洲语言共同参考框架》的同时,又根据汉语教学的特殊性有所突破,为我们汉语教学的国际化与本土化提供了思路.