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高中政治课堂上“生成性问题”的思考
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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关于高中政治课堂教学情境有效生成的思考
高中政治
课堂教学情景
有效生成
试论头脑风暴在高中政治课堂上的作用
头脑风暴
政治课堂
作用
高中政治课堂教学情境的有效生成
高中政治
教学情境
生成措施
浅谈如何优化高中政治课堂
高中政治
课堂教学
优化分析
内容分析
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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