我们，在“一群人”中成长

• 作者: 柳小梅
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教材 成长 90年代以来 教师专业素养 情境教育 儿童教育家 教学研究室 课程改革
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: G624.5

摘要

我校是一所百年老校。上世纪90年代以来．我校存全同著名儿童教育家李吉林主持下，坚持开展情境教育实验与研究．有力促进了课程改革，全面提升了教师专业素养，形成了情境教育鲜明的办学特色。从2003年起．随着苏教同标版小学数学教材的全而推行．江苏省小学数学教学研究室举办了8届小学数学青年教师优质课评，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳小梅		34	0	0.0	0.0