仿真手段提升机电传动控制课程教学效果

• 作者: 杨凤彪 栗彦辉 禹飞舟
• 来源期刊: 技术与教育
• 学科: 工学
• 关键词: 机电控制 仿真 MULTISIM MATLAB
• 年，卷（期）: jsyjy_2013,（1）
• 页码范围: 14-18
• 页数: 5页
• 分类号: TM921

摘要

机电传动控制课程内容点多面广,涉及多个学科的相互融合,学员在学习过程中存在知识点把握不准、基本原理理解不透、结论性内容难以接受等问题。针对这些问题,本文提出在教学过程中引入仿真手段,以提高学习兴趣,达到改善教学效果的目的。根据引入仿真手段前后学员学习成绩的比较,在机电控制课程中引入仿真手段是一种行之有效的方法。