工程应用类专业课实例解析教学法研究

• 作者: 戴华阳 李培现 阎跃观
• 来源期刊: 矿山测量
• 学科: 教育
• 关键词: 工程应用类专业课 实例解析教学法 沉陷工程学 应用分析 教学效果
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 92-95
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 3791字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-358X.2013.03.30

摘要

文中针对工科类学生难于将书本知识向现场应用转化的问题,进行了工程应用类专业课实例解析教学法的研究,对其3个讲解阶段进行了深入分析.并结合《沉陷工程学》课程的教学实践,以开采充分性知识点为例进行了应用分析.课后反馈表明:该方法取得了良好的教学效果,能够使学生学会如何利用专业知识解决现场实际问题的思维方式.