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摘要:
健美操诞生与上世纪60年代的美国,因具备“健康、力量、美丽”的特点,且有很高的艺术性,迅速风靡流传,短短数年已经在世界很多国家广泛传播,成为很多国家青少年喜爱的运动。在上世纪80年达健美操传到中国,迅速得到高校学生的热爱和追捧,迅速推动了健美操在我国的传播,并且在广大人民群众中广泛开展起来。健美操是把体操、舞蹈和音乐相结合的健身项目,且有很高的艺术性和观赏性,受到越来越多的年轻人的热爱。正因如此很多高职院校的体育课相继开展健美操教学课程,对增进学生健康,培养学生艺术情操起着十分重要的作用。
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快乐教学法在高职院校健美操教学中运用的对策研究
快乐教学法
高职院校
健美操教学
实验研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职体育健美操教学现状及解决对策
来源期刊 湖南科技学院学报 学科 体育
关键词 健美操 教学现状 解决对策
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 201-203
页数 3页 分类号 G831.3
字数 3712字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐晓华 6 8 1.0 2.0
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
健美操
教学现状
解决对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
14133
总下载数(次)
37
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36577
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