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摘要:
教育实习是学生获得实践性知识的重要途径,有助于学生从学生角色到教师角色的顺利转换,对于其踏上工作岗位,从事幼教具有奠定的作用。我们以培养学生的实践能力为主线,通过对教育实习目标之确定、实习过程之体验及教育实习评价之实施的思考,从本源上追寻及解决高职学前教育专业教育实习中存在的问题,以实现教育实习的有效性。
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文献信息
篇名 对高职高专学前教育专业教育实习的几点思考
来源期刊 淄博师专学报 学科 教育
关键词 教育实习目标 教育实习过程 教育实习评价
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号 G612
字数 语种
DOI
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1 孔凡云 淄博师范高等专科学校学前教育学院 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育实习目标
教育实习过程
教育实习评价
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期刊影响力
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大16开
山东省淄博市淄川经济开发区
2005
chi
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