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摘要:
电子文件袋(E-portfolio)这种新兴的工作学习形式由于其便捷、及时、丰富的特点,目前越来越多地应用于语言教学中。本调查以75名二本医学院校三年级医学本科生为样本,使用问卷调查和访谈的方式:首先,调查她们对专门用途英语(医学英语)课后使用电子文件袋进行自主学习的态度;其次,分析电子文件袋对提高她们终身持续学习能力的作用。结果显示,学生对使用电子文件袋进行自主学习持有积极乐观的态度,这一方式锻炼了她们的批判性思维,使她们产生了自主学习的兴趣,坚定了终身学习的信心。
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专门用途医学英语语料库构建的意义及实践
语料库
专门用途医学英语
构建
实践
如何调整医学生的英语学习
医学生
英语学习方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 一项使用电子文件袋辅助医学生专门用途英语学习的调查
来源期刊 中国ESP研究 学科 文学
关键词 专门用途英语 电子文件袋 批判性思维 自主学习 终身学习
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-35
页数 7页 分类号 H319.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余兰 12 18 3.0 3.0
2 龙芸 12 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
专门用途英语
电子文件袋
批判性思维
自主学习
终身学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国ESP研究
半年刊
16开
西三环北路2号北京外国语大学专门用途英语
2010
chi
出版文献量(篇)
314
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2
总被引数(次)
882
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