注重课外阅读,给学生插上语文学习的翅膀

• 作者: 范传平
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

素质教育虽已实施了多年,但在传统观念的影响下,在应试教育畸形的竞争中,有些语文教师的教学偏离了教育的内涵,只为传授知识而教学,只重视书本知识的教学,忽视了课外阅读,压抑了学生的灵气和活力.《语文课程新标准》针对课外阅读明确指出:“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感.学会运用多种阅读方法.能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界.能借助工具书阅读浅易文言文.九年课外阅读总量应在400万字以上.”现在的语文教育越来越重视课堂之外的学习,即在生活中学语文、用语文,把语文学习延伸到了课堂外的生活中,课堂之外、生活之中成了学习语文的又一个重要舞台.其实,叶圣陶先生在很早就提出了“语文教材无非是例子”的看法,实际是和现在的观念相一致的.单靠课堂上、课本上来提高整体语文水平那是不全面、不牢固的,也是不现实的,只有通过课堂之外广阔的生活广泛地阅读,才能更好地提高语文的整体水平.下面就谈谈课外阅读的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范传平		9	0	0.0	0.0